Sinopsis sobre este libro

Clark L. Hull (1884-1952) fue el neoconductista más influyente en su época. Sus modelos formales del aprendizaje marcaron un hito en la psicología experimental y en la teoría psicológica. Sin embargo, la teoría del aprendizaje no fue la contribución más querida para él. Desde el comienzo de su carrera, Hull se propuso escribir una “Obra Magna” sobre el razonamiento que dejase huella en la posteridad. Debido a una serie de circunstancias que se analizan en el libro, Hull no pudo llevar a buen puerto este proyecto y su “Obra Magna” se limitó a unos escritos sobre la formación de conceptos, el conocimiento y la solución de problemas. 1. Orígenes intelectuales ... 2. La formación de conceptos... 3. Reflexiones en medio de la “praxis” .... 4. Razonamiento, gestalt y conductismo ...... 5. Un sistema de psicología mecanicista ... 6. Del pensamiento al aprendizaje ... 7. Rivalidad con Tolman ...... 8. La teoría sistemática de la conducta .... 9. Los hábitos simbólicos del pensamiento .... 10. Razonamiento y resolución de problemas .....